Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης Δημοτικού κατά τη διάρκεια του γ΄ τριμήνου ασχολήθηκαν με την κυκλοφοριακή αγωγή μέσα από πολλές και ποικίλες δράσεις. Έπαιξαν παιχνίδια online, επισκέφτηκαν το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής του σχολείου, κατασκεύασαν τις δικές τους πινακίδες και επιτραπέζιο τύπου MONOPOLY και δημιούργησαν κουίζ γνώσεων και παζλ με τα σήματα. Στόχος ήταν να εξοικειωθούν με βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής, ώστε συμπεριφέρονται με ασφάλεια ως επιβάτες και οδηγοί ποδηλάτων και κατ΄ επέκταση να τεθούν οι βάσεις απόκτησης σωστής οδηγικής παιδείας.
Κυκλοφοριακή Αγωγή
